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爱问“为什么”是个好孩子

2019年05月12日 栏目:育儿

爱问“为什么”是个好孩子摇篮网友:茅教授,您好!我的儿子现在4岁零9个月,在他3⑷岁时,非常喜欢问“为何”,我们也总是尽量地回答他的发问
爱问“为什么”是个好孩子 摇篮网友:茅教授,您好!我的儿子现在4岁零9个月,在他3⑷岁时,非常喜欢问“为何”,我们也总是尽量地回答他的发问,后来,在幼儿园时,他的老师被他问得不耐烦,就以“由于所以”来应付他,1段时间以来,我们很刺耳到他问“为何”,就启发性地向他发问,没想到,他依样画葫芦他老师的“由于所以”来应付我们,丝绝不理睬和思考我们的发问,让我们很苦恼,发觉儿子原来爱动脑爱发问的习惯没有了,不知道怎样办才好,请专家赐教,谢谢!

茅于燕:儿童从3、4岁开始就爱发问题,这些问题上至天文下至地理,既简单又复杂,既幼稚又深奥,包罗万象。恐怕孩子的老师对有些问题不知如何回答,又不去找材料来回答,而是以“由于所以”来应付,孩子得不到答案,长此以往就不想再问了。这位老师实际上是抹杀了孩子的好奇心和求知欲,可以说他在这方面不是1位好老师。

解决这个问题,可以试试以下方法:

1、恳切地和老师交谈,希望对小朋友的发问(不单单是自己的孩子)详细地回答。固然,有些问题确切不会回答时,可以坦率地对小朋友讲:“这个问题我给你去问问某某伯伯、某某阿姨去,回来再告知你”。孩子们1定会高兴,而不是看不起这位老师。不过,作出的诺言1定要遵照,否则孩子们倒会不喜欢他。

2、自己多做启发性发问(这1点你们是做到了),当他只用“由于所以”来应付时,你们可以再往下提容易1点的问题来启发他,不要就此打住。当他感觉到会答、也答了,就要大大表扬,让他有成功感,这样,屡次训练,他发问的积极性就会增强。

3、为了提启发性的问题和比较深入地回答孩子的问题,建议你们去买几本有关的书,先充实自己(也能够借给老师看),这样,回答起来就更有材料了。

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